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Affichage des articles du octobre 6, 2019

EMC1 4eA et 4e C : COURS COMPLET

Veuillez trouver ci-joint  le cours EMC1 complet             Acquérir et partager les valeurs de la                                       république :                              LA LIBERTE Introduction du thème : ® Hommage à Jessie Norman : vidéo Objectif général : L’élève est capable de comprendre le caractère relatif de la liberté, ses implications juridiques et les conflits que son exercice peut susciter EMC1. Liberté de la presse et liberté d’expression Comment appréhender aujourd’hui l’exercice de la liberté ? En quoi la liberté de la presse et la liberté d’expression illustrent-t-elles la difficulté de l’exercice de la liberté aujourd’hui ? 1°. J’aborde le sujet par une analyse d’image Objectif : J’analyse, j’explique et je réagis à une affiche Activité collective : analyse et discussion autour d’une image Quels sont les symboles de la République présents ici ? Les symboles : le drapeau tricolore et le personnage de Marianne Pour quelles valeurs les Fra

Correction du Contrôle H1 Bourgeoisies, Négoces, Traite et esclavage

1°. A quelle catégorie ce voyage      appartient-t-il ? [Phrase]        Ce voyage appartient à la catégorie des voyages de traite 2°. Soulignez en rouge directement dans le texte les noms des armateurs     « Le 21 juin 1769, a comparu J.-E Tanquerel, capitaine du navire  « Le maréchal de Luxembourg » , du port de Nantes, de 250 tonneaux, armé de 12 canons et équipé de 60 hommes, par Desseigne , Drouin et Dulac , négociants à Nantes, bourgeois et armateurs (…) : il a déclaré être parti le 1 er février 1768 pour aller à la Côte d’Or*, chargé de marchandises propres  à la traite des Noirs. Il serait arrivé le 28 mars. Il aurait traité 691 Noirs de tous sexes et âges (…) ; il serait parti le 30 octobre pour Saint Domingue ; le 17 novembre il aurait relâché à l’Ile du Prince pour rafraîchir ses Noirs et son équipage et y faire des vivres. Il en serait parti le 19 décembre pour suivre sa destination (…).  Il serait arrivé à Saint Domingue le 20 février 1769 et

4eA et 4eC : EMC1 Les LIBERTES

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Formalisation 1: En janvier 2015, la France est frappée par un attentat   meurtrier : des terroristes islamistes* attaquent les   journalistes de Charlie Hebdo .   L’attentat fait 15 morts.   Pour l’écrasante majorité de l’opinion* , c’est la liberté       d’expression qui est touchée et, bien plus encore, la   démocratie. Pour manifester leur soutien à la liberté,  les Français se mobilisent comme à Paris le 15 janvier 2015. Formalisation 2: La France est en principe une démocratie dans laquelle  la liberté occupe  une place essentielle. Parmi les libertés garanties par la loi, la liberté d’opinion , la liberté de mouvement et la liberté d’expression . Dans la pratique, l’exercice de la liberté d’expression notamment par la presse suscite parfois des tensions qui peuvent aboutir à des confrontations violentes.  Formalisation 3: L’accession des citoyens aux libertés est le résultat d’une longue lutte de revendications et de combats .