Articles

H5 ROME : Des légendes à l'Empire

  Veuillez visionner la vidéo                        ci-   dessous,  vue en début de cours. Prenez des notes sur votre page de gauche. Attention, vous pourriez être interrogé à l'oral  sur cette vidéo !

H5 COURS sur La Guerre froide

Veuillez visionner la vidéo ci-dessous Notez ensuite sur votre cahier ( page de gauche) : - les événements marquants et leurs dates - les noms des personnages importants et leur action - les informations et idées importantes 

H7 : Cours sur La construction européenne

 Veuillez visionner chez vous cette capsule vidéo    sur la   construction européenne.  Notez sur votre page de gauche:  - les dates essentielles avec leurs informations  - les personnages clés   - les grandes idées 

H6 La décolonisation : indépendances et construction de nouveaux Etats

Veuillez visionner la vidéo suivante. Notez ensuite sur la page de gauche de votre cahier : - les dates essentielles avec leurs événements - les informations et les idées   

Séquence de transition : Le Monde en 1945

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            1° .  D'après la carte dans quel camp les pertes militaires sont-elles les plus nombreuses ? (2 pts)         2 ° Sur quel front y-a-t-il eu le plus de victimes ? (1 pt)         3° . Mise à part la Chine, quels sont les 3 pays cumulant le plus de pertes civiles et militaires ?                    (3 pts)              4° .  Quels sont les 5 membres permanents du Conseil de Sécurité ?                               (2.5 pts)             5° . De quel instrument juridique disposent-t-ils afin de peser                                sur l'issue des décisions ?    (2.5 pts)             6° . C...

H4 LA FRANCE SOUS LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE

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  Veuillez trouver ci-dessous les vidéos utilisées dans le cadre  du cours  La vidéo ci-dessous relate la propagande antisémite conduite par le régime de Vichy dans le cadre de la collaboration idéologique et politique avec l'Allemagne nazie. 

La Deuxième guerre mondiale : carte animée

  Ci-joint la carte animée de la deuxième guerre. Repérez les différents fronts du conflit , les noms des différents noms des généraux alliés qui prennent part à la contre-offensive dès l'automne 1942.

EMC2 La France, une République démocratique. Vidéos d'amorce de la séquence

  Veuillez trouver ci-dessous les 2 vidéos d'amorce de la leçon visionnées en cours. Vous devez les revisionner.  Elles peuvent vous servir à faire l'exercice maison prévu pour le lundi 26 février 2024

Film documentaire sur Staline : "Le Tyran Rouge"

  Visionnez le documentaire suivant. Compléter ensuite votre tableau de classement  Aidez-vous éventuellement du livre, pages 40-41 et 48 (2420) Staline, le tyran rouge | Documentaire complet - YouTube

LES ESPACES PRODUCTIFS INDUSTRIELS

  Veuillez trouver ci-dessous la suite du développement construit sur les espaces productifs. A recopier chez vous  Plan détaillé pour développement construit Introduction L’espace productif industriel a connu de nombreuses mutations tant sur le plan chronologique que sur le plan spatial et structurel.  Même si l’industrie apporte une plus-value non négligeable  à l’économie française, sa part dans les actifs n’a cessé de décliner . De 37% des actifs en 1962 , la part de l’industrie est passée à 20% . Sur le plan spatial, le tissu industriel français a rétréci du fait  des crises des industries traditionnelles et des nombreuses fermetures d’usines . De nombreuses régions sont toujours affectées par cette crise industrielle. Enfin sur le plan structurel, on note depuis les années 70 un déclin des industries traditionnelles et une forte croissance des industries de pointe qui apportent davantage  de plus-value à l’économie française.   ...

Vidéos sur Tokyo et Détroit

  Tokyo et Détroit :    2 villes inégalement intégrées dans la mondialisation 1°. Visionnez les 2 vidéos suivantes. Vidéo 1 : Tokyo, mégapole du Japon  Vidéo 2 : Détroit, une "shrinking city"   2°. Rédigez sur feuille un résumé de chaque vidéo , d'au moins 8 lignes chacun 
 Vidéo sur la Révolution Russe   A visionner à la maison Essayez ensuite de faire un paragraphe d'une vingtaine de lignes développant les thèmes suivants : - Introduction : l es causes de la Révolution  - 1°. De la Révolution de mars 1917 à la révolution Bolchévique de novembre 1917 - 2°. Les grandes décisions de la Révolution de 1917 - Conclusion : la mise en place du premier pays socialiste de l'histoire et la création de l'URSS*

G2 SAO PAULO , UNE METROPOLE D'AMERIQUE LATINE FACE A SES DEFIS

  1°: Visionnez la vidéo suivante chez vous. 2°: Travail optionnel (non obligatoire) :  Essayez d'en faire un petit résumé sur votre page de gauche ou sur une copie  ( je ne compterai la note que si vous avez la moyenne). Musique pour rêver ( J.Barry)  

DEVOIR MAISON SUR LA GRECE

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  Veuillez trouver ci-dessous le devoir maison sur la Grece 

DEVOIR MAISON 4e La Révolution et l'Empire

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  Ci-dessous , le devoir donné sur Pronote A remettre au plus tard le dimanche 19 février 21h

G2 L'inégale intégration des villes dans la mondialisation (4e10 et 4e4)

  Vidéos sur Détroit  A visionner à la maison Faire ensuite une synthèse sur votre page de gauche  Vidéo 1 : La crise à Détroit  Vidéo 2 : Crise et renaissance de Détroit  Vidéo 3 : "Rebirth "

EMC1 RESPEC T DE SOI ET RESPECT DES AUTRES

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  Bonjour les élèves Veuillez trouver ci-joint le plan du cours qui vous a été remis. Il doit être collé sur la page de gauche. N'hésitez pas à le consulter pendant la leçon, notamment la 1ère colonne, afin de vous repérer dans la progression de la leçon. ---> Voilà la liste complète des citations sur le respect.        A vous de choisir 2 ou 3 citations que vous aurez         lues  et bien comprises.         >> Recopiez les citations choisies sur votre cahier. 1° . Là où il n’y a pas de respect, il n’y a pas d’amour. ~  Anonyme 2°. Familiarité mal placée enfante irrespect et dédain. ~  Anonyme 3°. On ne peut aimer quelqu’un si on ne le respecte pas. ~  Anonyme 4°. Toute relation humaine non fondée sur le respect n’a pas sa raison d’être. ~  Anonyme 5°. Nous sommes profondément blessés quand on ne nous respecte pas ; pourtant, au fond de son cœur, aucun homme ne se ...